| dc.contributor.advisor | Merchán Rangel, Nancy | |
| dc.contributor.author | Tovar, Néstor Brian | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-06T13:35:29Z | |
| dc.date.available | 2024-03-06T13:35:29Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto la implementación de una unidad didáctica con sesiones apoyadas en aplicaciones de ofimática que permitan la apropiación de conceptos de geometría plana en los estudiantes de primaria de la Escuela Rural Las Mercedes, del municipio Sasaima, Cundinamarca.Concluyendo, los softwares de ofimática son de utilidad como elemento integrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje y además su uso deja un valor agregado para el que hacer del estudiante en su futuro cercano. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/17407 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.rights | Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.source | texto | spa |
| dc.subject.armarc | Plataforma virtual | |
| dc.subject.armarc | Geometría - Enseñanza | |
| dc.subject.armarc | Geografía y pedagogía | |
| dc.title | Unidad didáctica para afianzar la apropiación de conceptos básicos de Geometría plana apoyada en el uso de herramientas de ofimática, en estudiantes de segundo a quinto grado de primaria de la escuela rural Las Mercedes en el municipio de Sasaima, Cundinamarca. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dcterms.references | Angulo, M., & Eloy, A. (abril de 2018). Las representaciones mentales en la aprehensión de conceptos matemáticos: formación del concepto de fracción. Obtenido de sci ELO: http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v14n63/1990-8644-rc-14-63-147.pdf | spa |
| dcterms.references | Aragó, E., Cortes, F., Meza, E., & Rubi, N. (05 de 05 de 2022). https://repositorio.unicartagena.edu.co/. Obtenido de https://repositorio.unicartagena.edu.co/: 2/bitstream/handle/11227/15656/TGF_Elvis%20Aragon_Francisco%20Cortes_Eder%20 Meza_Rubi%20Nieto.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| dcterms.references | Area, M. M. (s.f.). EDUCREA. Obtenido de https://educrea.cl/la-competencia-digital-einformacional-en-la-escuela/ | spa |
| dcterms.references | Argila Irurita, A. M., Aróztegui Trenchs, M., Arroyo Cañada, F. J., Badia-Miró, M., Carreras Marín, A., & Colomer i Busquets, M. (2013). Rubricas para la evaluacion de competencias. Barcelona: Octaedro. | spa |
| dcterms.references | Ausubel, D. (1983). Teoria del aprendizaje significativo. Faciculos de CEIF. | spa |
| dcterms.references | Baez, R., & Iglesias, M. (2007). PRINCIPIOS DIDÁCTICOS A SEGUIR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA UPEL “EL MÁCARO”. Enseñanza de la matematica, 67-87 | spa |
| dcterms.references | Barcena, M. (2019). Uso de Excel para la enseñanza de matematicas en bachillerato y talleres de inicio a la programación. Burgos: Universidad de Burgos. | spa |
| dcterms.references | Berrocal, E., & Exposito, J. (2011). El proceso de investigacion educativa ll: investigacion accion. En U. d. Facultad de ciencia de la educación. | spa |
| dcterms.references | Blazquez, E. F. (2001). Sociedad de La Informacion y Educacion. Merida: Junta de Extremadura. | spa |
| dcterms.references | Britton, L. (2017). Jugar y aprender con el metodo Montesory. Barcelona: Paidós Educacion. | spa |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
Ver más...
