Datos de Contacto
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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dc.contributor.advisor | Montes Miranda, Alexander | |
dc.contributor.author | Dluis Florez, Lili María | |
dc.date.accessioned | 2024-06-24T20:43:05Z | |
dc.date.available | 2024-06-24T20:43:05Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto fortalecer el pensamiento aleatorio en estudiantes del grado 9º de la Institución Educativa Rural Arenas Monas mediante un modelo de evaluación auténtica en contextos virtuales mediados por Google Classroom, dicha investigación se diseñó con un enfoque mixto, rigiéndose bajo los fundamentos del modelo investigación – acción. En concordancia con lo anterior, se seleccionó una muestra de 11 estudiantes del grado noveno a los cuales se les aplicó una prueba diagnóstica para establecer el estado inicial de los aprendizajes en el pensamiento aleatorio de acuerdo a las subcategorías: comunicación, razonamiento y argumentación y planteamiento y resolución de problemas; resultando un bajo desempeño de los estudiantes, especialmente en la subcategoría de razonamiento y argumentación. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/17780 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Cartagena. | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.rights | Derechos Reservados Universidad de Cartagena, 2024. | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.source | Texto | spa |
dc.subject.armarc | computadores enseñanza | |
dc.subject.armarc | Matemática - Aprendizaje | |
dc.subject.armarc | Matemáticas - Enseñanza con ayuda de computadores | |
dc.title | Modelo de evaluación auténtica en contextos virtuales mediados por Google Classroom para el fortalecimiento del pensamiento aleatorio en estudiantes del grado 9º de la Institución Educativa Rural Arenas Monas . | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dcterms.references | Abreu, J. (2012). Hipótesis, método & diseño de investigación (hypothesis, method & research design). Daena: International Journal of Good Conscience, 7(2), 187-197. https://philpapers.org/rec/ABRHM | spa |
dcterms.references | Acerbi, G., Duboué, A., Méndez, E., & Tagliani, J. (2020). Investigando nuestras propias prácticas: evaluación formativa-TIC y nuevos formatos. Locus Digital, 1(1). https://doi.org/10.54312/1.1.5 | spa |
dcterms.references | Acevedo, M. (2022). La enseñanza del pensamiento aleatorio en educación secundaria y su relación con el aprendizaje significativo. Revista Scientific, 7(24), 286-303. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2022.7.24.15.286-303 | spa |
dcterms.references | Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas ideas en informática educativa, 5(2), 118-127. https://www.tise.cl/volumen5/TISE2009/Documento15.pdf | spa |
dcterms.references | Alcaldía Municipal de San Pedro de Urabá. (s.f.). Información del municipio. https://www.sanpedrodeuraba-antioquia.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Informacion-delMunicipio.aspx | spa |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
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