Datos de Contacto
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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dc.contributor.advisor | Vera Mercado., Johann | |
dc.contributor.author | Almanza Pérez, Yezid | |
dc.contributor.author | Alzate Peláez, Yeimy | |
dc.contributor.author | Estacio Romero, Mónica | |
dc.contributor.author | Vargas Yepes, Yaniris | |
dc.date.accessioned | 2024-03-14T20:03:40Z | |
dc.date.available | 2024-03-14T20:03:40Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto fortalecer la competencia en lectura inferencial. Esta metodología, al ofrecer estructuras dinámicas y acceso a contenidos diversificados, fomenta la curiosidad, el compromiso y el autodescubrimiento, fortaleciendo así su proceso de aprendizaje de manera significativa es complementaria al trabajo realizado por el docente de aula.aprendizaje basada en secuencias didácticas a través de un curso en línea con estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Caldas, cuyos resultados en las pruebas “Evaluar para Avanzar” 2023-1 en las competencias comunicativas en lenguaje fue del 55% en sus aciertos. La estrategia permitió trabajar colaborativamente, facilitó la comunicación, la resolución de problemas, el desarrollo de actitudes, de valores, la optimización del tiempo para estudiar, la extracción, selección y clasificación de la información. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/17460 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Cartagena | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
dc.rights | Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023. | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
dc.source | texto | spa |
dc.subject.armarc | computadores aplicaciones | |
dc.subject.armarc | Lectura - Aprendizaje | |
dc.subject.armarc | Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores | |
dc.title | Fortaleciendo la competencia en lectura inferencial en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Caldas, a través de la estrategia de aprendizaje basado en secuencias didácticas por medio de un curso en línea. | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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dcterms.references | Anaya, G. (2014). TECNOLÓGICO DE MONTERREY ESCUELA DE GRADUADOS EN EDUCACIÓN Efecto de las TIC en la comprensión lectora en estudiantes de primer año de secundaria | spa |
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dspace.entity.type | Publication | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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