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Sistematización de experiencias: Análisis sobre la relación entre contexto y metodología del módulo presencial- habilidades para la vida del programa de jóvenes en acción implementado en la ciudad de Cartagena

dc.contributor.advisorCogollo, Kenia Vistoria (Asesora)
dc.contributor.authorFlórez Gutiérrez, Ena Yerlet
dc.contributor.authorMartínez Bustos, Stephanie
dc.date.accessioned2017-06-06T22:32:02Z
dc.date.available2017-06-06T22:32:02Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (Trabajador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social. 2016es
dc.description.abstractEn este trabajo se tuvo la posibilidad de apoyar los diferentes procesos que se llevaron a cabo en ambos programas de Prosperidad Social, teniendo estos en términos generales como objetivo macro, el desarrollo y la inclusión social; para lo cual, se constituyen en dos componentes: formativo y de habilidades para la vida, en este último se enfoca el presenté proyecto de sistematización, específicamente en la metodología que se trabajó durante el primer periodo que comprendió los meses de marzo y abril del año en curso.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.identifier.citationT362.7 / F663es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/4610
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/10449
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectJóvenes - Servicio sociales
dc.subjectTrabajo social con jóveneses
dc.titleSistematización de experiencias: Análisis sobre la relación entre contexto y metodología del módulo presencial- habilidades para la vida del programa de jóvenes en acción implementado en la ciudad de Cartagenaes
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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