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La huerta escolar como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la educación ambiental y la seguridad alimentaria en la Institución Educativa Nobel Juan Manuel Santos (municipio de Soledad – Colombia).

dc.contributor.advisorTorregroza Fuentes, Edilbert Enrique
dc.contributor.authorAriza Duran, Elianys Paola
dc.date.accessioned2024-07-29T15:44:21Z
dc.date.available2024-07-29T15:44:21Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto promover la autogestión alimentaria y los valores ambientales, por medio de estrategias pedagógicas, desde la implementación de la huerta en los estudiantes de décimo grado en la IE Nobel Juan Manuel Santos. Esta institución tiene una población estudiantil diversa y tiene como objetivo brindar a sus alumnos una educación de alta calidad. Sin embargo, es importante determinar si la implementación de la huerta también puede ser un espacio para la promoción de la seguridad alimentaria y la educación ambiental propiciando espacios pedagógicos innovadores. Además, en la sección de justificación se menciona la importancia de la incorporación de la huerta escolar en la Institución Educativa Nobel Juan Manuel Santos como una estrategia clave para promover la seguridad alimentaria en los estudiantes de décimo grado.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Ciencias Ambientalesspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/17835
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.spa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indias.spa
dc.publisher.programMaestría en Ciencias Ambientalesspa
dc.rightsDerechos Reservados Universidad de Cartagena, 2024.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.sourceTextospa
dc.subject.armarcProtección del medio ambiente - Caribe (Región, Colombia)
dc.subject.armarcInvestigación Cualitativa-Análisis de Datos
dc.subject.armarcNutrición - Enseñanza
dc.titleLa huerta escolar como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la educación ambiental y la seguridad alimentaria en la Institución Educativa Nobel Juan Manuel Santos (municipio de Soledad – Colombia).spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dcterms.referencesArce Siagama, J. F. (2012). Resignificación de la escuela a partir de los ejes educación, salud y economía a través de la huerta escolar: Institución Educativa Internado Indígena Purembara.spa
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dcterms.referencesBarrios Maldonado, L y Soto Álvarez, J. (2023). La huerta, un espacio para el intercambio y aprendizaje de saberes comunitarios y escolares sobre el uso de plantas cotidianas en la comunidad de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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