Fortalecimiento de la comunicación ética y asertiva, mediada por el recurso tecnológico de la emisora escolar digital “Martín Stereo” en los estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Departamental Técnica Agropecuaria Martin Romero, del municipio de Gama Cundinamarca.

Abstract

Este proyecto tienen como objeto la enseñanza de la comunicación asertiva y ética ,la cual constituye un elemento fundamental en el desarrollo de los niños y jóvenes, no solo porque es una competencia transversal dentro del currículo, sino porque esta favorece el desarrollo académico y contribuye a mejorar las competencias y habilidades que necesitan las personas para vivir en sociedad. Con base en este precepto, este estudio propone fortalecer la Comunicación ética y asertiva, a través de la emisora escolar digital “Martín Stereo” en los estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Departamental Técnica Agropecuaria Martin Romero, del municipio de Gama Cundinamarca; para cumplir con el objetivo se integra una metodología con enfoque mixto, de tipo descriptivo y explicativo y modelo profesional, en la cual participaron 21 estudiantes. Como resultado se obtuvo que el diseño del magazín y su emisión en la emisora escolar digital “Martín Stereo”, fue una herramienta estratégica asertiva, en la medida que contribuyó a fortalecer las competencias comunicativas a nivel interno y externos, permitiendo a los estudiantes pudieran expresarse y dar sus opiniones con más confianza no solo con sus radioescuchas, sino también con sus compañeros y docentes del equipo de trabajo. Además, según análisis cuantitativos se refleja en un avance del promedio general obtenido en la prueba final, con respecto a la prueba inicial, en efecto, se pasó de un 2,6 nivel bajo (1,5 ≥ 2,4) a un 3,50 o nivel alto (3,5 ≥ 4,4), es decir, hubo un mejoramiento de 0.9 puntos.