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Formación de gestores de paz para el manejo de conflictos en la asignatura Cátedra de la Paz mediante secuencias didácticas diseñadas con la herramienta EXeLearning con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Pedro Nel Jiménez de Panamá de Arauca.

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dc.contributor.advisorMerchán Rangel, Nancy
dc.contributor.authorContreras Torres, Mayerly
dc.contributor.authorDíaz Martinez, Sonia Yurley
dc.date.accessioned2024-03-04T21:53:07Z
dc.date.available2024-03-04T21:53:07Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto contribuir a la formación de gestores de paz para el manejo de conflictos mediante el diseño de secuencias didácticas con la herramienta eXeLearning para el grado cuarto de la Institución Educativa Pedro Nel Jiménez de Panamá de Arauca.. Los resultados fueron analizados a partir de una minuciosa búsqueda de referentes desde las categorías gestor de paz, cátedra de paz, recursos educativos digitales, manejo de conflictos, evidenciando que los participantes tenían poco conocimiento en estrategias para manejo de conflictos y en el uso de recursos digitales. Los hallazgos son positivos porque concluida la investigación, los niños asimilan con facilidad las nuevas estrategias para mejorar sus relaciones interpersonales con la cual, contribuyen a la formación de líderes gestores de paz en el ambiente escolar.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/17398
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.rightsDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.sourcetextospa
dc.subject.armarcPlataforma virtual
dc.subject.armarcPaz - Investigaciones
dc.subject.armarcInnovación pedagógica - Métodos de enseñanza
dc.titleFormación de gestores de paz para el manejo de conflictos en la asignatura Cátedra de la Paz mediante secuencias didácticas diseñadas con la herramienta EXeLearning con estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Pedro Nel Jiménez de Panamá de Arauca.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
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dspace.entity.typePublication
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