Estrategias pedagógicas de pensamiento computacional para potenciar el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de grado 6 de la Institución Educativa Luis Carlos López de Cartagena.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto utilizar estrategias pedagógicas de pensamiento computacional para potenciar el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de grado 6 de la Institución Educativa Luis Carlos López de Cartagena. En este orden de ideas se asume la necesidad de reflexionar sobre los procesos llevados a cabo en las prácticas pedagógicas, la forma en la cual se abordan las dificultades y los aprendizajes de los estudiantes.El auge de la tecnología ha permeado significativamente el campo de la educación. El conocimiento, entonces, será producto del uso de las herramientas tecnológicas necesarias para asimilar a un nivel diferente el aprendizaje mediado por la tecnología. En este proceso, en la última década, se ha adquirido una conciencia importante acerca de la transformación en la calidad de la educación que este conjunto de técnicas ofrece, empoderando a los estudiantes en los procesos de aprendizaje.