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La lúdica fuente de acercamiento a un mundo por descubrir y leer: propuesta pedagógica para el acercamiento al código escrito desde la primera infancia.

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Autores

Barrera Suarez, Jovita

Martínez Gazabón, María Cecilia

Reyes Gómez, Beatriz

Director

Montes Rivera, Gledys (Tutora)

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2017
Materias

Interpretación escrita

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Cita bibliográfica

T371.337 / B274

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen

La importancia de este proyecto fue analizar que estrategias son pertinentes para el acercamiento de los niños al lenguaje escrito desde la educación inicial, siendo esta etapa el pilar fundamental para el proceso de formación y desarrollo de habilidades.

Descripción general

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2017

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/5172
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/8755

Identificador ISBN

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Es Parte del Libro

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Licenciatura en Pedagogía Infantil

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