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Aspectos socioculturales que deben tenerse en cuenta en la implementación de escuelas de padres

dc.contributor.advisorDe Cordero, Anita P. (Directora)
dc.contributor.authorMaestre Henao, Dulce María
dc.date.accessioned2021-05-02T22:55:28Z
dc.date.available2021-05-02T22:55:28Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionTesis (Trabajador(a) Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 1989es
dc.description.abstractAspectos de gran importancia y básicos que merecen tenerse en cuenta cuando se deseen implementar acciones educativas con las familias, dirigidas concretamente a la formación u organización a la escuela de padres.es
dc.format.mediumAplication/PDFes
dc.identifier.citationT362.82 / M186es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/11838
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/10348
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.subjectTrabajo social familiares
dc.subjectPadres - Aspectos socioculturaleses
dc.titleAspectos socioculturales que deben tenerse en cuenta en la implementación de escuelas de padreses
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dspace.entity.typePublication

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