Desarrollo de prácticas pedagógicas de los docentes, mediadas por competencias digitales en la Institución Educativa San Francisco de Asís del municipio de Apartadó Antioquia.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto lograr que los docentes asuman un rol protagónico frente a las nuevas tecnologías y progresivamente transiten de zonas tradicionales de confort hacia una reflexión constante y contextualizada de su quehacer en la era de las tecnologías avanzadas. En el desarrollo de prácticas pedagógicas mediadas por competencias digitales, pues si bien hay un dominio que obedece a las necesidades mediáticas de la cotidianidad, en estos términos, desempeñan un nivel básico que se limita al ser expuesto en escenarios académicos y pedagógicos. Lo anterior se convierte en la razón de ser del presente trabajo llevado a cabo en la Institución Educativa San Francisco de Asís ubicada en el municipio de Apartadó - Antioquia, con base en la metodología aplicada en un diseño con fases de análisis, desarrollo, implementación, validación y producción.