| dc.contributor.advisor | Elsa Cristina Arenas MartÌnez | |
| dc.contributor.author | Polanco Rojas Karol Nataly | |
| dc.contributor.author | RodrÌguez MartÌnez Karen Loraine | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-04T15:32:50Z | |
| dc.date.available | 2025-04-04T15:32:50Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto diseñar e implementar un Recurso Educativo Digital (RED) para fomentar competencias narrativas, criticas y creativas en estudiantes de decimo y undécimo grado de la Institución Educativa Valencia de La Paz, Iquira, Colombia. Con un enfoque mixto y un paradigma interpretativo y positivista, la investigación abordo la producción de contenidos digitales como herramienta pedagógica innovadora. Se diseñaron estrategias integradas en un RED para promover la narrativa digital y la alfabetización transmedia en el ·rea de Humanidades y Lengua Castellana, vinculando la Ética de la comunicación y el desarrollo de habilidades en lectura y escritura. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 283 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/19279 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | Agresti, A., & Franklin, C. (2017). Statistics: The art and science of learning from data (4th ed.). Pearson. | |
| dc.relation.references | AlcaldÌa de Õquira. (2019). Marco Fiscal de Mediano Plazo 2019 – 2020. Municipio de Õquira. Sistema de InformaciÛn Regional. https://www.sirhuila.gov.co/wpcontent/uploads/2021/09/40-IQUIRA.pdf | |
| dc.relation.references | AlcÌvar Moreira, £. V., & Y·nez RodrÌguez, M. A. (2021). Las redes sociales y su influencia en el rendimiento acadÈmico de los estudiantes de educaciÛn b·sica media. Polo del Conocimiento, 6(4), 40-53. https://doi.org/10.23857/pc.v6i4.2537 | |
| dc.relation.references | Alexander, B. (2011). The New Digital Storytelling: Creating Narratives with New Media. Praeger. | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | Computadores enseñanza | |
| dc.subject.armarc | Lectura - Enseñanza correctiva | |
| dc.subject.armarc | Creación - Aspectos literarios | |
| dc.title | Fortalecimiento de competencias narrativas, críticas y creativas en educación media. | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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