Rol de la familia en los procesos de educación remota en la Institución Educativa Arroyo de Piedra.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto analizar el papel que cumple la familia en el acompañamiento de los procesos de Educación Remota, en la Institución Educativa de Arroyo de piedra, se trata de una investigación cualitativa, bajo un enfoque de investigación acción participativa, la misma se llevara a cabo durante tres fases: fase de análisis para identificar la percepción que tienen los padres de familia frente a la educación remota, mediante la observación participante como instrumento de recolección

de datos, en la fases de indagación se realizara una descripción del nivel de compromiso de los padres con la educación de sus hijos y por ultimo una fase de reflexión para establecer como la familia orienta el proceso de educación en casa. los instrumentos de recolección de datos que se van a implementar son la entrevista y la observación participante.