Apropiación del manual de convivencia enfocado en las situaciones que afectan la convivencia escolar a través de estrategias pedagógicas mediante el uso de la plataforma WIX, aplicada a los estudiantes de sexto grado de la jornada de la tarde del Instituto Politécnico de Bucaramanga.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto la presentación de una propuesta basada en la apropiación del manual de convivencia enfocado en las situaciones que afectan la convivencia escolar a través de estrategias pedagógicas mediante el uso de la plataforma Wix, aplicada a estudiantes de sexto grado de la jornada de la tarde del Instituto Politécnico en la ciudad de Bucaramanga. Teniendo en cuenta el hecho que acatar normas e incorporar protocolos facilita los procesos de convivencia dentro de la institución educativa, adicionalmente ayuda a mejorar la motivación hacia el aprendizaje de los alumnos. En los estudiantes de sexto grado se observa dificultad en su proceso de adaptación para asumir este nuevo ciclo escolar, en lo que respecta a las formalidades básicas de comportamiento en el aula, compromisos académicos, la relación con sus compañeros dentro y fuera del aula, los procesos de comunicación con los docentes y la forma inadecuada para resolver situaciones conflictivas. Se espera que, mediante un proceso dinámico de sensibilización frente al manual de convivencia enfocado en las situaciones tipo I, II, y III, los estudiantes asuman pautas que les ayuden a mejorar su proceso de formación y aprendizaje en la institución educativa