El cuento teatral como estrategia  pedagógica para el fortalecimiento de la  motivación  en  la  enseñanza  de  la lectoescritura  del grado de primero de primaria de la Institución  ed. Nuevo Bosque.

Jimenez Fuentes, Ana Lisbeth; Martelo Estrada, Leys Luz

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El cuento teatral como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la motivación en la enseñanza de la lectoescritura del grado de primero de primaria de la Institución ed. Nuevo Bosque.

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Autores

Jimenez Fuentes, Ana Lisbeth

Martelo Estrada, Leys Luz

Editores

Universidad de Cartagena

Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2016

Materias

Redacción de escritos

Interpretación oral

Comprensión de lectura

Lectura - Enseñanza

Cita bibliográfica

T371.30281 / J564

Resumen

Este proyecto permite presentar nuevas metodologías motivadoras para utilizar en la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en las aulas de clase las cuales se basan en tomar el cuento de forma teatral y representarlo para lograr comprenderlo y redactar escritos propios.

Descripción general

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2016

URI

https://hdl.handle.net/11227/5163
http://dx.doi.org/10.57799/11227/8743

Colecciones

Licenciatura en Pedagogía Infantil

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