Fortalecimiento de la habilidad del habla en inglés mediante el aprendizaje móvil de grado décimo del colegio Antonio Van Uden.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la habilidad del habla en inglés mediante Aprendizaje Móvil con estudiantes de grado décimo. Este estudio de tipo cualitativo presentavarias etapasde acuerdoa la investigaciónacciónpedagógica : una fase diagnóstica en el cual se desarrolló un examen diagnóstico de entrada y una encuesta, cuyos resultados comprobaron que algunos estudiantes presentaron bajo nivel en la habilidad del habla en idioma extranjero; así mismo una fase de diseño, donde se construyó cuatro unidades didácticas; luego, una fase de implementación donde se registró todas las unidades relacionadas al desarrollo del proceso que llevaron a cabo los educandos; posteriormente una fase final donde se realizó la evaluaciónde la intervención. Los resultados mostraron que las secuencias didácticas junto con el Aprendizaje Móvil propiciaron un aprendizaje significativo en los estudiantes, se presentó a establecer un dialogo o una conversación desapareció en la mayoría de ellos, actualmente reflejan una mayor confianza al momento de expresar algo en inglés, teniendo en cuenta el usodel Aprendizaje Móvil con una intencionalidad pedagógica en el aula. Los hallazgos a su vez evidenciaron que la única forma de fortalecer la habilidad del habla en inglés es practicando constantemente a través de actividades dinámicas e interactivas de acuerdo con sus ritmos de aprendizajes, también es eficaz saber aprovechar el recurso educativo digital para ofrecer una educación de calidad.