Promover una cultura de manejo de residuos sólidos no peligrosos a través de un curso virtual que integra el aprendizaje basado en juegos en estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Distrital Madre Laura de Santa Marta.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto promover una cultura de manejo de residuos sólidos no peligrosos a través del Aprendizaje basado en juegos. Se desarrolló el modelo pedagógico IAP (Investigación Acción Pedagógica) donde se tomó una muestra de 108 estudiantes que corresponde al 20% de la población de estudio (536 estudiantes). Los resultados obtenidos datan básicamente que las estudiantes se destacaron por su permanente participación, motivación e interés por el desarrollo de las actividades lo que dio la certeza que se trata de una propuesta innovadora, atractiva y significativa, que se ajusta a sus necesidades y características. Las principales conclusiones obedecen a que se deben considerar metodologías centradas en el alumno y que permita la interacción entre pares. También se debe caracterizar a los educandos reconociendo sus estilos, ritmos y tipos de inteligencia al igual que incluir las mecánicas que imprime el uso pedagógico del juego y las ventajas que ofrece el uso pedagógico de las TIC.