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Fortalecimiento de la competencia ciudadana Pluralidad, Identidad y Valoración de las diferencias por medio del aprendizaje basado en juegos utilizando el recurso educativo digital Educaplay en estudiantes del primer grado de la Escuela José Eustasio Rivera en Cubarral – Meta.

dc.contributor.advisorPaola Milena Mora Cifuentes
dc.contributor.authorMartínez Montenegro Angélica
dc.date.accessioned2025-03-12T14:51:02Z
dc.date.available2025-03-12T14:51:02Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto el desarrollo de la competencia ciudadana de la Pluralidad, Identidad y Valoración de las diferencias por medio de un recurso educativo digital en Educaplay basado en juegos, en los estudiantes del primer grado de la Escuela José Eustasio Rivera, debido principalmente al bajo desempeño en el mismo, además de lograr que los niños tengan comportamientos adecuados y eviten discriminaciones, bromas, sobrenombres o exclusiones por su aspecto físico o intelectual.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent157 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/19065
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesAcosta E., Gómez D. y Gasca M. (2023). Estrategias pedagógicas y psicosociales que se promueven para la pluralidad, identidad y valoración de las diferencias en los estudiantes de básica secundaria de las Instituciones Educativas de la comuna siete de Villavicencio (Meta). [Trabajo de pregrado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3663
dc.relation.referencesAcosta J., Torres M., Álvarez M. y Paba M (2019). Desarrollo de competencias ciudadanas en Colombia y en el mundo: contexto actual y estrategias empleadas. Universidad Industrial de Santander. https://hal.science/hal-02305098/document
dc.relation.referencesAlcaldía de Cubarral. (s.f.) Pagina institucional. http://www.cubarral-meta.gov.co/
dc.relation.referencesAlhim Adonai Vera Silva. (23 septiembre, 2021). Marco de Referencia. [Vídeo de youtube]. https://youtu.be/Xqqwmm9D4Bw
dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcEstrategia de aprendizajes tecnoeducativas
dc.subject.armarcCiencias sociales - Enseñanza
dc.subject.armarcInvestigación educativa
dc.titleFortalecimiento de la competencia ciudadana Pluralidad, Identidad y Valoración de las diferencias por medio del aprendizaje basado en juegos utilizando el recurso educativo digital Educaplay en estudiantes del primer grado de la Escuela José Eustasio Rivera en Cubarral – Meta.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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