Publicación:

Implementación de la gamificación como herramienta didáctica para fortalecer la competencia comunicativa a nivel gramatical, mediante el aprendizaje basado en juegos, en los estudiantes del grado séptimo A de la Institución Educativa Casas Bajas del municipio de Cajibío, Cauca.

Resumen

Este proyecto tiene como objeto abordar la estrategia implementada para enfrentar las dificultades en la competencia comunicativa a nivel gramatical, específicamente en el uso de signos de puntuación, el punto y la coma, en los estudiantes del grado séptimo A de la Institución Educativa Casas Bajas del municipio de Cajibío Cauca. Para mitigar estas dificultades, se diseñaron e implementaron actividades gamificadas, ajustadas al nivel de competencia de los estudiantes, organizadas a través de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).