Estadísticas: Implementación del modelo B-Learning apoyado en una webquest para el fortalecimiento del aprendizaje de números fraccionarios en los estudiantes de grado quinto del colegio Las Mercedes, Bogotá DC.

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Implementación del modelo B-Learning apoyado en una webquest para el fortalecimiento del aprendizaje de números fraccionarios en los estudiantes de grado quinto del colegio Las Mercedes, Bogotá DC.

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