Estadísticas: Diseño y aplicación de Blog Interactivo “Think Read” para utilización de textos científicos con el fin de mejorar las competencias en comprensión lectora de los estudiantes del grado 602 de la Institución Educativa Juan Bautista La Salle de Florencia, Caquetá.

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Diseño y aplicación de Blog Interactivo “Think Read” para utilización de textos científicos con el fin de mejorar las competencias en comprensión lectora de los estudiantes del grado 602 de la Institución Educativa Juan Bautista La Salle de Florencia, Caquetá.

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