Estadísticas: Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la implementación de un periódico escolar digital y el aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en estudiantes de sexto grado de la IE Francisco de Paula Santander, sede Camilo Torres, del municipio de Agustín Codazzi.

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Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la implementación de un periódico escolar digital y el aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en estudiantes de sexto grado de la IE Francisco de Paula Santander, sede Camilo Torres, del municipio de Agustín Codazzi.

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