Estadísticas: RED como estrategia para superar la dificultad en el proceso de comprensión lectora de las pruebas evaluar para avanzar, implementando el aprendizaje basado en diseño mediado por las TIC, en estudiantes de sexto grado del C.E.R La Primavera

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RED como estrategia para superar la dificultad en el proceso de comprensión lectora de las pruebas evaluar para avanzar, implementando el aprendizaje basado en diseño mediado por las TIC, en estudiantes de sexto grado del C.E.R La Primavera

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