Estadísticas: Implementación del simulador virtual desarrollado por la Universidad Nacional Autónoma de México como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el tema de caída libre en el área de Ciencias Naturales Física en estudiantes de bachillerato del Colegio Maipore.

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Implementación del simulador virtual desarrollado por la Universidad Nacional Autónoma de México como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el tema de caída libre en el área de Ciencias Naturales Física en estudiantes de bachillerato del Colegio Maipore.

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