Estadísticas: La Metacognición como estrategia pedagógica para el reconocimiento de los estilos de aprendizaje a través del uso de recursos educativos digitales, en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Doce de Octubre de Medellín, Antioquia.

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La Metacognición como estrategia pedagógica para el reconocimiento de los estilos de aprendizaje a través del uso de recursos educativos digitales, en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Doce de Octubre de Medellín, Antioquia.

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