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Álvarez Álvarez, Lucía

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Álvarez Álvarez Lucia. Docente tiempo completo de la facultad de Química Farmacéutica de la Universidad de Cartagena. Directora del grupo Multidisciplinario El Buen Ciudadano.

Apellidos

Álvarez Álvarez

Nombre de pila

Lucía

Dirección de correo electrónico

ORCID

https://orcid.org/0000-0003-1468-2658
Google Scholar

https://scholar.google.es/citations?user=Co7gKg8AAAAJ&hl=en&citsig=AMstHGSd7bEg_oqBn9nB2zdaXNit3sFcvQ&gmla=AJsN-F6y1sPiBvetSct3aCRLQXAd6P5Q6r5l9vBDAgfWFdeGTOrGLtZFS95bXUy9-tFL-tuknnYkTd119Bl8verqVZolCe_zCcoa21l9MAT46yxUCeUUtkI

Fecha de nacimiento

1960-12-30

Grupo de investigación

Directora del grupo Multidisciplinario El Buen Ciudadano

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    PublicaciónAcceso abierto
    Desde Unicartagena se generan propuestas de apoyo para “Cartagena 2033 sin pobreza”
    (Universidad de Cartagena, 2018) Álvarez Álvarez, Lucía; Marrugo Padilla, Albeiro; Álvarez Álvarez, Lucía
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    PublicaciónAcceso abierto
    Las “tiendas de la confianza”: experimento social para construir una cultura de transparencia basada en el autocontrol.
    (Universidad de Cartagena, 2020) Álvarez Álvarez, Lucía; Padilla López, Beledis; Álvarez Álvarez, Lucía
    *Álvarez Álvarez Lucía.Química Farmacéutica y especialista en Química Analítica. Profesora de la Universidad de Cartagena. *Padilla López Beledis. Química Farmacéutica de la Universidad de Cartagena. Miembro del semillero de investigación “Seguidores de Beto”.Estas autoras nos regalarón su articulo ; "Las tiendas de la confianza”: experimento social para construir una cultura de transparencia basada en el auto control. Donde nos dejan ver parte de un experimento social que relizarón financiado por la Universidad de cartagena. En este articulo se habla de la corrupción como un problema nacional e internacional.Pero que puede ser manipulado a nivel personal .El experimento consistia en poner mercancia variada tales como galletas,dulces,golosinas y cafe entre otras ,una especie de tienda donde tu mismo te atendías ,no había tendero ,ni vigilante pero si mercancía y vueltos ,para incentivar a la gente a que hiciera lo correcto aunque nadie los viera ,la meta era que actuaran por convicción y no por obligación.Para construir una cultura de transparencia, auto control y de no tolerancia a la corrupción.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Sin cultura de pago el Estatuto Tributario es un fracaso
    (2017) Álvarez Álvarez, Lucía; Arrieta Álvarez, Erasmo; Román Támara, Gustavo; Ramirez Charris, Natalia; Osorio Vasquez, Juana; Arrieta Álvarez, Lucía; Rivas Remolina, Luz; Sánchez Chica, Juan; Espitia Saldarriaga, Adriana; Chacón Castellar, Jennifer; Alies Fuentes, Fara; Álvarez Álvarez, Lucía
    En abril de 2005 se inicia en la Universidad de Cartagena el proceso de gestación de un grupo multidisciplinario, con el fin de aprovechar las fortalezas académicas de las Universidades pública y privadas de la ciudad, con la firme intención de trabajar el tema de cultura ciudadana en la ciudad de Cartagena de Indias, se unieron a través de sus estudiantes las Universidades, de Cartagena, de San Buenaventura, del Sinú, Jorge Tadeo Lozano y Tecnológica de Bolívar. Los miembros del grupo comenzaron a soñar con el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad cartagenera, para lo cual diseñaron el macro proyecto ADECUADA GESTIÓN CIVIL Y EFECTIVA GESTIÓN GUBERNAMENTAL PARA CREAR CULTURA CIUDADANA 2006 – 2016, esperando en 10 años poder percibir una verdadera transformación social de la ciudad. Aunque con limitaciones y dificultades, después de 4 años de trabajo continuado, el grupo ha generado varios productos, uno de ellos el proyecto de ciudad de título: JORNADA PEDAGÓGICA EN CARTAGENA PARA INCENTIVAR LA CREACIÓN DE LA CULTURA DEL PAGO. “DÍA CLAVE CON PAGO”, el cual se ha seleccionado para describir en esta presentación. Preparado y divulgado desde el año 2006, sin embargo aun no ha logrado permear en la gestión gubernamental, pudiendo ser un elemento de apoyo académico para que el nuevo Estatuto Tributario presentado en el año 2010, se convierta en una exitosa cuya realidad se materializaría con el recaudo de tributos, uniendo las gestiones de las poblaciones civil y gubernamental, en un trabajo de equipo dirigido a mejorar la calidad de vida de la sociedad cartagenera.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Cultura ciudadana y el paso de la teoría a la practica.
    (Universidad de Cartagena, 2022) Álvarez Álvarez, Lucía; Álvarez Álvarez, Lucía; Nacira Badrán Muñoz; Steffi Barros Miranda; Freddy Badrán Padauí.
    Este libro tiene como objeto resaltar la cultura ciudadana como un conjunto de valores que se mueven entre conocimientos y sentimientos, por lo cual desde la práctica, se prefiere el análisis y la reflexión, con el fin de pensar, integrar e identificar cuáles son las costumbres que facilitan el trabajo colectivo, el direccionamiento hacia el desarrollo social, económico y sostenible, así como la primacía del bienestar general sobre el particular.Este libro tiene un enfoque netamente humano, de ahí que representa un apoyo para ese gran reto de entregar a la sociedad, egresados integrales, desde el ser, el saber y el hacer, por eso en el aula de clases y en cualquier ambiente de aprendizaje, se utiliza la metodología del Auto, Autoformación, Autoevaluación, Autocontrol, motivando el pensamiento crítico y la autonomía de los estudiantes, mediante reflexiones y exposición de argumentos para validar conceptos y respuestas.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Competencias blandas, paradójicamente las más duras por lograr.
    (Universidad de Cartagena, 2023) Álvarez Álvarez, Lucía; Lora Leones, Santiago; Álvarez Álvarez, Lucía; Nacira Badrán Muñoz; Steffi Barros Miranda; Lucía Álvarez Álvarez; Santiago Lora Leones
    El libro digital: Competencias blandas, paradójicamente las más duras por lograr. Es un apoyo académico para los estudiantes universitarios de cualquier programa académico, para invitarlos a pensar en la necesidad de articular la teoría y la práctica, con el propósito de idear, proponer y participar en ejercicios y actividades que nos ayuden a recuperar los valores humanos para intentar consolidar una sociedad de individuos capaces de armonizar la ley, la moral y la cultura. Representa también, un elemento de conexión para compartir con los profesores de primaria y secundaria, ya que este es el escenario formador del valioso capital humano que llega a las universidades.
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    PublicaciónAcceso abierto
    ¿Y por qué no lo hacemos en Cartagena? Una propuesta académica para la gestión gubernamental, buscando sostenibilidad entre basuras y jardines
    (REDIPE Red Iberoamericana de Pedagogía, 2017) Marrugo Padilla, Albeiro; Álvarez Álvarez, Lucía; Álvarez Álvarez, Lucía
    La cultura ciudadana es parte de la riqueza inmaterial de la gente, sin embargo en Cartagena de Indias, cuando se habla del tema, surge la expresión popular “en Cartagena no hay cultura ciudadana”, lo que sugiere predecir que a los cartageneros les disgustan sus costumbres ciudadanas (Álvarez et al, 2014); esta expresión popular resulta algo confusa, teniendo en cuenta que son las costumbres de las personas, los elementos de identidad de su cultura ciudadana. Probablemente desde el sentir popular, algunas costumbres gustan y otras disgustan, lo que más bien sugiere la necesidad de identificar, cuáles son las costumbres de los cartageneros que permiten y facilitan la interacción, integración y participación de la gente, en diferentes momentos, escenarios y programas liderados por la gestión pública, de tal forma que además de entender la existencia de problemas, también se involucren en la búsqueda de soluciones para los mismos, en una plataforma marcada siempre en dirección hacia el desarrollo socioeconómico y sostenible de su región.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Investigación estadística puntaje ICFES - rendimiento académico programas de Odontología, Química y Farmacia, Enfermería. Unicartagena promociones 1988 a 1993
    (Universidad de Cartagena, 1994) Álvarez Álvarez, Lucía; Cortina de la O., Maria Teresa; Álvarez Álvarez, Lucía
    La siguiente investigación tiene como fin identificar con estos resultado que facultades puede contar, asesoría personal adecuada para orientar a los alumnos respecto a su ubicación dentro de un contexto ocupacional definitivo. para el cual debe estar apto físicamente y emocionalmente
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    PublicaciónAcceso abierto
    Guía de estudio : Problemas de fisicoquimica
    (Universidad de Cartagena, 1992) Álvarez Álvarez, Lucía; Álvarez Álvarez, Lucía
    Este de proyecto de investigación busca desarrollar en el estudiante interés por el estudio y la solución de problema de fisicoquimica

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