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Mundo Nuevo: un antes y un después del proceso de restitución de tierras: Una mirada desde el territorio Trabajo de grado - MaestríaTrabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022)En el presente documento, presentamos nuestra comprensión de las transformaciones en las dinámicas territoriales generadas en la comunidad de Mundo Nuevo a raíz de la implementación de la política pública de restitución. ... -
La reconfiguración del derecho a la tierra del campesinado en María la Baja, Bolívar, como garantía de construcción de paz Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022)El presente trabajo busca determinar los factores jurídico-políticos, económicos y socio-culturales que influyen en la reconfiguración del derecho a la tierra del campesinado en Colombia como alternativa de construcción ... -
Mediación familiar como estrategia de resolución de conflictos en las parejas Wayuu de la comunidad indígena de Halamatka del distrito especial turístico y cultural de Riohacha Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022)El siguiente trabajo de investigación, presenta la importancia que han adquirido los métodos de resolución de conflictos en especial la mediación, en problemáticas de una comunidad especifica como la Wayúu de Halamatka del ... -
Participación de las víctimas del conflicto armado frente al proceso de construcción del informe sobre desplazamiento forzado en Montes de María, ante la jurisdicción especial para la paz Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022)La presente investigación surge por la necesidad de materializar el Acuerdo Final de Paz, mediante el apoyo jurídico y social brindado a las víctimas del conflicto armado, en el proceso de construcción de informes sobre ... -
Retos y desafíos en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad Una comprensión desde las percepciones de los docentes: Caso institución educativa Nuevo Bosque, Año 2022 Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022)Esta investigación buscó comprender las percepciones que, sobre las prácticas pedagógicas para la atención educativa de estudiantes con discapacidad en las aulas regulares, han configurado los docentes. Orientado desde el ... -
¿Es posible el perdón de lo imperdonable? El perdón visto desde la perspectiva de mujeres víctimas de violencia sexual en el marco del conflicto armado en Cartagena y Bolívar Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en Conflicto Social y Construcción de Paz, 2022-02-25)El conflicto armado que ha atravesado la historia del país ha cobrado la vida de miles de personas, ha destruido comunidades enteras, ha negado a los y las niñas la posibilidad de tener una vida digna, y en suma nos ha ... -
La Inclusión en la escuela colombiana: una lectura desde la filosofía social de Martha Nussbaum Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias HumanasCartagena de IndiasMaestría en humanidades contemporáneas, 2022)En este trabajo se realiza una lectura critica de los argumentos de Martha Nussbaum sobre la inclusión educativa como criterio de justicia social y de concreción de los discursos sobre la diversidad más allá del marco ... -
Los anfitriones del paraíso: la figura del guía de turismo en Cartagena de Indias como mediador cultural Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias HumanasCartagena de IndiasMaestría en humanidades contemporáneas, 2022)El objetivo de esta tesis es analizar la figura del guía de turismo como mediador cultural en la ciudad de Cartagena. Para lograr esto se examinará su evolución histórica en cuanto a su formación y su pertinencia para el ... -
La masacre de El Salado. La representación de las víctimas en el discurso de la prensa colombiana, 2000-2020 Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias HumanasCartagena de IndiasMaestría en humanidades contemporáneas, 2021)La masacre es una modalidad de violencia masiva que repercute directamente sobre la población civil. La de El Salado fue una de las 42 que ocurrieron en la región de los Montes de María (Bolívar) entre los años 1999 y 2001. ... -
Migrantes venezolanos en colombia. Adaptación e inclusión escolar en la institución educativa Técnico Industrial de Turbaná Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de IndiasMaestría en humanidades contemporáneas, 2022)Esta investigación aborda de cerca las dificultades en la adaptación escolar y la forma de incluir a los niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos en las escuelas públicas, específicamente en la Institución Educativa ... -
Filosófico-jurídico con el reconocimiento en Colombia de la equidad de género en casos de delitos de violencia intrafamiliar Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias EconómicasCartagena de IndiasMaestría en humanidades contemporáneas, 2021)Todo el recorrido que se efectuará en este trabajo,irá dirigido hacia el cumplimiento del objetivo general que aborda la reflexión de las ideas de Platón sobre equidad de género, incluyendo un análisis jurídico que aborde ... -
Nana 's Adventure: herramienta digital para el fortalecimiento de la dimensión comunicativa del área de inglés en estudiantes de transición de la escuela normal superior Antonia Santos de Puente Nacional Santander Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-04-12)En el nivel Transición de la Escuela Normal Superior Antonia Santos, se pudo observar durante las prácticas de aula, la necesidad de buscar estrategias para orientar el proceso de enseñanza de la lengua extranjera en el ... -
El uso de las TIC para el mejoramiento de la producción textual en estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa María Mancilla Sánchez de Puerto Colombia, Atlántico Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-06-24)Una de las principales actividades que debe fomentar en los procesos de enseñanza es la producción textual, ya que aprender a escribir es un pilar básico que deben de brindar en la educación; es por esto, que el objetivo ... -
Estrategia metodológica educativa basada en el modelo B-Learning, mediante una secuencia didáctica para la asignatura de español y el área técnica con estudiantes de grado décimo de la IEDTA Martín Romero del municipio de Gama, Cundinamarca Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-05-19)La presente investigación tuvo como objetivo principal intervenir las competencias comunicativas de los estudiantes de grado décimo de la IEDTA Martín Romero del municipio de Gama, Cundinamarca, por medio del diseño y ... -
Fortalecimiento de la producción textual narrativa, por medio de una secuencia didáctica y la creación de un sonoviso narrativo desde el aprendizaje significativo, en los estudiantes de quinto grado del centro educativo Cenegueta, sede Altogrande de Cajibío Cauca Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-05-07)La articulación de la tecnología en las prácticas educativas, ha permitido avances importantes en la construcción de aprendizajes y competencias en los estudiantes. El contexto del centro educativo Cenegueta, sede Altogrande, ... -
Work Experience Reflection Paper. Joyería Arte Momposino Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias HumanasCartagena de IndiasProfesional Universitario en Lenguas Extranjeras, 2019-08)This project is the three-month experimental compilation of the “filigree museum” jewelry store located in the historic center of the city of Cartagena de Indias. The intention of this whole process was to acquire the ... -
Estrategia pedagógica soportada en eXeLearning para la comprensión de funciones trigonométricas y sus diferentes representaciones, en la I.E. Santa Rosa de Lima de Arbela en La Vega, Cauca Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-05-30)La presente investigación de incorporación de TIC en el aula, se llevó a cabo con el fin de dar solución a la problemática identificada en estudiantes de décimo grado de la I.E. Santa Rosa de Lima de Arbela; para apropiar ... -
Aplicación de tres recursos educativos digitales abiertos Mobbit, Jamboard, Padlet en la producción textual para los estudiantes de tercer grado Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022)En este proceso educativo se visiona la problemática que se aborda en la dificultad para producir textos por parte de los estudiantes, siendo un punto en contra la falta de acompañamiento por parte de los padres de familia, ... -
Estrategia didáctica para promover el aprendizaje de la adición, sustracción, multiplicación y división con números naturales mediante el uso de la plataforma Moodle en el grado quinto de la institución educativa técnica agroindustrial Francisco Pineda López de Villarrica Tolima Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de indiasMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación, 2022-05-30)La presente investigación se enfoca en la estrategia didáctica para promover el aprendizaje de la adición, sustracción, multiplicación y división con números naturales mediante el uso de la plataforma Moodle en el grado ... -
Exploring Task-Based Learning and Reading-to-Learn Pedagogy to Encourage Fourth Graders’ Participation in English Classes at a Public School Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de CartagenaFacultad de Ciencias HumanasCartagena de IndiasProfesional Universitario en Lenguas Extranjeras, 2019-08)This paper reports on a trainee teacher‟s meaningful experience during his professional practice. It is a study carried out with elementary students at a public school located in Cartagena de Indias (Colombia). I aimed ...
