Publicación:
Crisis de la educación en la perspectiva de Hanna Harenct

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dc.contributor.advisorRosirisn Utria Patila
dc.contributor.authorCastro Matos Alberto
dc.date.accessioned2025-10-22T21:12:43Z
dc.date.available2025-10-22T21:12:43Z
dc.date.issued2008-10-23
dc.description.abstractEl objetivo central del presente proyecto es redescubrir la crisis de la educación contemporánea a la luz del pensamiento político y educativo de Hannah Arendt, quien descubre que no se puede separar la educación de la tradición y de la autoridad con el pretexto de innovaciones cuantificables eficaces en el campo educativo.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialización en Ética y Filosofía Política.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/20341
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cartagena de Indias
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.placeCartagena de Indias
dc.publisher.programEspecialización en Ética y Filosofía Política
dc.rightsDerechos reservados Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcEducación - Investigaciones
dc.subject.armarcEducación - Fines y objetivos
dc.subject.armarcCalidad de la educación
dc.titleCrisis de la educación en la perspectiva de Hanna Harenct
dc.typeTrabajo de grado - Especialización
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/WP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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