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Implementación de un recurso multimedia que permita la metodología para la enseñanza y el aprendizaje de las tablas de multiplicar, en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Paso Nuevo de San Bernardo del Viento Córdoba utilizando Macromedia flash.

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Autores

Artega Hoyos, Carlos Mario

Puerta Mendoza, Manuel Armando

Cogollo Narváez, Neyvis del Carmen

Director

Torres, Gabriel (Tutor)

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2016
Materias

Ciencia de la informática - Educación

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Educación virtual

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Educación - Procesamiento de datos

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Métodos de enseñanza

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Cita bibliográfica

T371.334 / A759

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen

Implementar un proyecto pedagógico en el aula de clases basado en las tic, desde el enfoque pedagógico y didáctico de la institución Educativa, que permita el financiamiento de las competencias matemáticas de los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa paso Nuevo de san Bernardo del viento.

Descripción general

Tesis (Licenciado en Informática) – Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad Francisco de Paula Santander. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Licenciatura en Informática, 2016

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/5334
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/8616

Identificador ISBN

Identificador ISSN

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Colecciones

Licenciatura en Informática

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