Publicación:
Lectura del territorio como estrategia didáctica en la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias, Colombia.

dc.contributor.advisorColpas Castillo, Rafael Enrique
dc.contributor.authorLicona Arenas, Mildred Cecilia
dc.contributor.authorVargas Villalobos, Yasminaspa
dc.date.accessioned2024-07-31T15:58:40Z
dc.date.available2024-07-31T15:58:40Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto fortalecer la conexión de los estudiantes con su entorno mediante estrategias de educación ambiental, guiadas por la Política Nacional de Educación Ambiental. Además, busca transformar el pensamiento y mejorar la relación entre dimensiones sociales, culturales y naturales, logrando una mayor comprensión del territorio y extendiendo prácticas sostenibles a hogares y comunidades. La investigación integra la lectura del territorio en el PRAE, abordando la dinámica socioambiental local y fomentando prácticas sostenibles. Se realizan procesos diagnósticos, formativos y evaluativos a través de actividades educativo-ambientales, estrategias didácticas y seguimiento en estudiantes de tercero y séptimo grado, con la participación de docentes y padres de familia.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Ciencias Ambientalesspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/17858
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.spa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indias.spa
dc.publisher.programMaestría en Ciencias Ambientalesspa
dc.rightsDerechos Reservados Universidad de Cartagena, 2024.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.sourceTextospa
dc.subject.armarcMedio ambiente
dc.subject.armarcAguas residuales - Tratamientos
dc.subject.armarcInvestigación Cualitativa-Análisis de Datos
dc.titleLectura del territorio como estrategia didáctica en la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias, Colombia.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dcterms.referencesAlquerque Camargo, A. A., Galván Escudero, M. F., Ortiz López, D. P., & Sepúlveda Alzate, J. D. (2021). Fortalecimiento del proceso de formación del pensamiento social a partir de secuencias didácticas y desde la lectura del territorio con el uso de la herramienta tecnológica Wix, en los estudiantes del grado 11B de la IE San Pedro Claver de Apartadó-Antioquia [Disertación Doctoral]. Universidad de Cartagena.spa
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dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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