Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del aprendizaje basado juegos (ABJ) alojados en E-book interactivo con los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Rural Santa Bárbara del corregimiento de Barranco de Yuca, Magangué, Bolívar.

Vera Silva, Alhim AdonaiMendez Galvis, Daysi EstherEsobar Tirado, Victor Adolfo2024-03-062024-03-062023https://hdl.handle.net/11227/17414Este proyecto tiene como opjeto fortalecer la comprensión lectora a por medio del Aprendizaje Basado Juegos (ABJ) a través de un e-book interactivo dirigido a los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria rural Santa Bárbara del Corregimiento de Barranco de Yuca, Magangué, Bolívar, debido a la problemática en la deficiencia en comprensión lectora y la necesidad del diseño de la estrategia didáctica, implementación y la evaluación de la experiencia, como los alcances y limitaciones que permitan definir en un primer enfoque el proyecto a desarrollar.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del aprendizaje basado juegos (ABJ) alojados en E-book interactivo con los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Rural Santa Bárbara del corregimiento de Barranco de Yuca, Magangué, Bolívar.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Herramientas tecnológicasJuegos por ComputadorPedagogía - Estrategia