Herramienta didáctica para la enseñanza de accidentes geográficos basada en objetos virtuales de aprendizaje y realidad aumentada

Tovar Garrido, Luis Carlos (Director)Zuñiga, Ling LungZabaleta Palmera, María Angélica2016-07-152016-07-152015T006 / Z841https://hdl.handle.net/11227/2929http://dx.doi.org/10.57799/11227/8507Tesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Programa de Ingeniería de Sistemas, 2015En busca de la generación de nuevas herramientas tecnológicas que continúen contribuyendo a la mejora continua del sistema educativo actual, se realizó esta tesis con el objetivo de desarrollar una herramienta didáctica móvil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de accidentes geográficos en los niveles de educación básica primaria y secundaria, haciendo uso de realidad aumentada y tecnologías móviles.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Objetos virtuales de aprendizajeRealidad virtualHerramienta didáctica para la enseñanza de accidentes geográficos basada en objetos virtuales de aprendizaje y realidad aumentadaTrabajo de grado - PregradoopenAccess