El Blogger como recurso educativo en el aula: Uso de secuencias didácticas para el fortalecimiento de las habilidades lectoras en el área de lenguaje en los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa José María Córdoba (Tauramena

bañez Espejo, Gleisis MayerlyLópez Flórez, Johana Nazareth2024-02-272024-02-272023https://hdl.handle.net/11227/17363Este proyecto tiene como objeto fortalecer la habilidad lectora en el área de lenguaje en estudiantes de grado séptimo de la institución educativa José María Córdoba (Tauramena–Casanare). En este orden de ideas, es importante resaltar que esta investigación nace como respuesta a la necesidad de implementar como metodología el uso de recursos educativos digitales que renueven el proceso de aprendizaje.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/El Blogger como recurso educativo en el aula: Uso de secuencias didácticas para el fortalecimiento de las habilidades lectoras en el área de lenguaje en los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa José María Córdoba (Tauramena – Casanare).Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Herramientas virtualesLectura - AprendizajeLectura - Enseñanza