Secuencia didáctica mediante el uso de Plataformas Educativas, para fortalecer la escritura en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Juan Pablo I en Cúcuta.

Figueroa Dorado, Eliana MaríaOrtiz Cruz, Jenniffer StefannyRangel Rojas, Yajaira MilenaNieto Camperos, Irma Patricia2024-03-202024-03-202023https://hdl.handle.net/11227/17493Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de la competencia escritora en los estudiantes de grado primero de primaria, mediante el diseño de una secuencia didáctica con aplicación desde las plataformas educativas. Se llevó a cabo una revisión literaria, para definir y delimitar los referentes teóricos y conceptuales que están en relación directa con el tema objeto de estudio y que aportan al logro de los objetivos planteados.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Secuencia didáctica mediante el uso de Plataformas Educativas, para fortalecer la escritura en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Juan Pablo I en Cúcuta.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)herramienta DigitalEscritura (Arte de escribir).Investigación cualitativa - Análisis de datos