Suárez Beltrán, Mónica LucíaRomero Romero, ÁlvaroMedina Tovar, Eliana Fernanda2021-10-042021-10-042021https://hdl.handle.net/11227/12465http://dx.doi.org/10.57799/11227/2015Formar para la ciudadanía es un reto inaplazable que involucra toda la sociedad, la falta de tolerancia en la resolución de conflictos, agresividad en actividades lúdicas y la comunicación interpersonal en la escuela afectada constantemente por la ausencia de valores ciudadanos, hace necesario a través de este proyecto de investigación implementar una estrategia pedagógica que permita mejorar las relaciones interpersonales y socio-afectivas de los estudiantes, en el marco del desarrollo de competencias ciudadanas, en este sentido desde la investigación acción pedagógica se parte de un proceso diagnostico en la I.E José Eustasio Rivera en el grado 5º de básica primaria en el cual se orientaron actividades comunicativas y de interacción a los estudiantes y docentes. Al analizar los resultados se evidencio un significativo desconocimiento de las normas de convivencia ciudadana, además la falta de planes o estrategias pedagógicas que promuevan activamente valores ciudadanos. En este sentido se diseña e implementa el recurso educativo digital “la ruleta ciudadana”, como propuesta de intervención pedagógica, al ponerla en marcha se determinó que los objetivos propuestos se cumplieron, la propuesta de intervención logro que los niños reconocieran la importancia de valores como el respeto, la tolerancia y el amor conllevan a la construcción de pilares fundamentales para la resolución de conflictos y la sana convivencia en la escuela, familia y sociedad. Además despertó el interés colectivo en la búsqueda de analizar y aportar en procesos de participación, normas de sana convivencia entendidas como una responsabilidad moral que corresponde a todos y todas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Enseñanza con ayuda de computadoresTecnología educativaSolución de conflictos - Enseñanza con ayuda de computadores