Venecia Pérez, Laura PatriciaRodríguez González, Hortensia Naizara2022-01-182022-01-182005https://hdl.handle.net/11227/14374http://dx.doi.org/10.57799/11227/11222Dinamica institucional y academica, orientada a través de un proceso pedagogico en el que la trabajadora socialdesempeñó un papel de orientadora a las familias usuarias del centro de conciliación.100 hojasapplication/pdfspaDerecho reservado Universidad de Cartagena, 2005Informe de gestión seguimiento y análisis de género a los casos de no acuerdo recepcionados a través del centro de conciliación de la Universidad de CartagenaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Género femeninoConflicto social