Bello Guerrero, Alejandra (Asesora)Alcalá Espinosa, Ruby MargaritaGutiérrez Alvarado, José GregorioJinete Torres, Mabel CristinaSanjuanelo Orozco, Martha2020-12-192020-12-192019TM370.1523 / F736https://hdl.handle.net/11227/11340http://dx.doi.org/10.57799/11227/1252Tesis (Magister en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje, 2019Observación directa y análisis de pruebas internas y externas, realizando la aplicación de una encuesta a los diferentes estamentos para conocer las miradas y voces de la comunidad educativa sobre las situaciones pedagógicas, didácticas, comportamentales de nuestra institución, determinando las problemáticas objeto de investigación, como las dificultades o falencias en la comprensión y producción textual, las prácticas de aula poco innovadoras, apatía y falta de interés de los estudiantes y ambientes de aprendizaje poco significativos.Aplication/PDFspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Prácticas en la enseñanzaPensamiento críticoProceso enseñanza - AprendizajeTrabajo de grado - MaestríaopenAccess