Sandoval Granados, John MauricioMartínez Ruiz, Xavier Alberto2023-07-062023-07-062023https://hdl.handle.net/11227/16623http://dx.doi.org/10.57799/11227/11957Este proyecto tiene como objeto desarrollar la coordinación dinámica general, se diseña un RED en la herramienta Mil Aulas, dirigido a estudiantes de grado tercero de la I.E. Juan Pablo I, para fortalecer esta habilidad motora. El tipo de enfoque fue el cualitativo, conduciendo un análisis reflexivo y profundo de los participantes. El tipo de investigación fue investigación basada en diseño (IBD), pretendiendo dar solución a diversos problemas educativos usando materiales y estrategias didácticas. La IBD propone el modelo ADDIE con un proceso de 5 fases: fase 1 análisis del problema, a partir de la experiencia en el aula y del desarrollo de las clases de educación física, se evidencia una problemática al ejecutar movimientos que requieren de la coordinación dinámico general; fase 2 diseño de un esquema de intervención de aprendizaje, se diseña el RED “Coordinando”, conformado por 7 secciones: comunicación, información general, unidad 1, unidad 2, unidad 3, evaluación y autoevaluación; fase 3 desarrollo, se proponen actividades didácticas e innovadoras sobre la coordinación dinámica general; fase 4 implementación, se realiza una evaluación sumativa y formativa de las etapas del proceso ADDIE en el RED; fase 5 evaluación, se proponen mejoras a partir de una entrevista semiestructurada conociendo las opiniones de los participantes para realizar mejoras al RED. Al analizar los resultados obtenidos en la prueba de nivel inicial y la prueba de nivel final, se pudo evidenciar el impacto positivo del RED en el fortalecimiento de la coordinación dinámica general de los estudiantes de grado tercero.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Plataforma virtualSistema musculoesquelético - Amplitud de movimientoSistema nervioso - Anatomía e histología