Escobar Espinoza, Alvaro2023-01-152024-09-052023-01-152024-09-052023-01-150122-8900https://hdl.handle.net/11227/17940Este número publicado por la revista científica Panorama Económico es el resultado de una convocatoria amplia realizada en el año 2022. Los manuscritos recibidos surtieron el proceso de evaluación científica con el apoyo de distintos pares académicos que permitió la publicación del presente número. En la actualidad, una de las discusiones en la enseñanza de la economía se centra en la necesidad de poner en dialogo los diferentes saberes desde las escuelas económicas contemporáneas. De esta manera, la contribución de Jairo Parada discute los diferentes retos que enfrenta la enseñanza de la disciplina económica, en particular, desde una perspectiva plural y heterodoxa teniendo en consideración las particularidades de Colombia (Parada, 2023).application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Artículo de revista10.32997/pe-2023-4785http://purl.org/coar/access_right/c_abf22463-0470https://doi.org/10.32997/pe-2023-4785info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.