Ardila Ramos, Zoahamy2019-04-112019-04-1120171657-0111https://hdl.handle.net/11227/7701El presente artículo pretende dar cuenta de los avances del estudio referido a las representaciones sociales sobre universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno; de la Universidad de Cartagena (Colombia), las cuales fueron identificadas a través del análisis discursivo, expresado en entrevistas semiestructuradas dirigidas a estos en la etapa de recolección de información primaria; los principales hallazgos dan cuenta de una construcción lingüística acrítica de la categoría: Universidad Pública, evidenciándose representaciones sociales descontextualizadas del enfoque de derecho.application/pdfspaRepresentaciones sociales; universidad pública; educación superior;Artículo de revistaopenAccess10.32997/2346-2884-vol.17-num.17-2017-1833http://purl.org/coar/access_right/c_abf752346-2884https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.17-num.17-2017-1833info:eu-repo/semantics/openAccess