Él jardín literario" una estrategia didáctica desde los textos literarios para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de grado tercero de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena.

Prada Tobo, Esmeralda (Asesora)Orozco Castro, Sandra Milena2017-08-032017-08-032016T372.623 / O68https://hdl.handle.net/11227/4973http://dx.doi.org/10.57799/11227/8711Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2016El proyecto nace como una alternativa pedagógica para atender las deficiencias que presentaron los estudiantes de grado 3º de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena, desde su enfoque promueve el aprendizaje significativo y la aprehensión de textos literarios, mejorando el léxico, ortografía, expresión oral y escrita, coherencia en las ideas.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Composición literaria - NiñosCreación literaria, artística, etc.LiteraturaEvaluación literariaÉl jardín literario" una estrategia didáctica desde los textos literarios para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de grado tercero de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena.Trabajo de grado - PregradoopenAccess