Aprendizaje basado en retos para el mejoramiento de la ortografía a través de la aplicación Exelearning en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Aguachica del municipio de Arauquita.

Pacheco Bohórquez, Mery LuzBoada Silva, Karen JuliethVanegas Reyes, Zarith TatianaToledo González, Sandra LilianaLosada Aros, Esperanza2024-02-292024-02-292023https://hdl.handle.net/11227/17376Este proyecto tiene como objeto mejorar la producción escrita de los estudiantes del grado cuarto que oscilan entre los ocho y nueve años, a través de actividades lúdicas, las cuales se diseñarán e implementarán a través de la plataforma de EXelearning.De esta manera se logra que los estudiantes transmitan la información de manera clara y coherente. Esto se verá reflejado no sólo en la asignatura de español sino en todas las áreas del conocimiento donde deban utilizar la producción escrita.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Aprendizaje basado en retos para el mejoramiento de la ortografía a través de la aplicación Exelearning en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Aguachica del municipio de Arauquita.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Plataforma virtualOrtografía - ManualesInnovaciones educativas