Fila Bravo, Mariela2016-11-222016-11-221991TI300.09 / F962https://hdl.handle.net/11227/3619Trabajo de Investigación -- Universidad de Cartagena, Facultad de Enfermería, 1991El maestro en la historia de la humanidad no siempre ha existido, su aparición como tal tiene un origen, un porque, por lo tanto su aparición y misión han ido transformándose con el contexto histórico. Este recorrido nos permite explicitar las concepciones pedagógicas que enmarcan la formación y practica pedagógicas del docente en los periodos históricos de la colonia y siglo XIX en nuestro país, cuyo recorrido demuestra que no ha sido ni formado ni reconocido como intelectual. Se pretende entonces, en forma secuencial y cronológica describir la concepción, situación y tarea del docente en Colombia.spaDocenteSaber pedagógico - La Colonia - Siglo XIXthesis