Diseño de un RED como estrategia didáctica para el aprendizaje de alimentos orgánicos sembrados en la huerta escolar con estudiantes de la Institución Educativa Bilbao IED, grado quinto.

Harold Alberto Rodríguez AriasDíaz Téllez Sandra MilenaSierra Cárdenas MarisolVillanueva Solano Jenny Patricia2025-01-2320242025-01-232024https://hdl.handle.net/11227/18620Este proyecto tiene como objeto mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante recursos educativos digitales, enfocándose en la importancia de una alimentación saludable y los beneficios de las verduras y hortalizas, integrando la tecnología para facilitar el acceso a la información relevante desde la huerta escolar. Se plantea la implementación de un Recurso Educativo Digital (RED) que integre tecnología y conocimientos prácticos, permitiendo a los estudiantes interactuar con herramientas digitales desde el aula de clase.178 paginasapplication/pdfDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Diseño de un RED como estrategia didáctica para el aprendizaje de alimentos orgánicos sembrados en la huerta escolar con estudiantes de la Institución Educativa Bilbao IED, grado quinto.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessherramienta virtualSalud escolarAlimentos naturales