Llamas Chávez, Jorge LuísMedina Pérez, Vilma Esther2022-07-062022-07-062008https://hdl.handle.net/11227/15473http://dx.doi.org/10.57799/11227/11090El objetivo fundamental, de la ejecución de este proyecto de práctica, fue entregar una alternativo de solución a padres, docentes y estudiantes, que fuera esencial para originar un cambio positivo en los dos entornos y de esta manera afianzar en los niños un cambio que se evidencie en la convivencia pacifica y la participación de los padres en la escuela. La iniciativa para fortalecer la comunicación se origino debido a la ausencia de muchos padres al realizársele una citación en la escuela, mostrándose así una negatividad y escasa participación en el proceso educativo de sus hijos, razón por la cual se tiende a disminuir la comunicación entre los dos contextos familia y escuela.88 hojasapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Trabajo socialComunicación - Uso terapéuticoEducación secundaria