Potenciar habilidades comprensivas y analíticas en los niveles de lectura, como estrategia pedagógica a través de un OVA en estudiantes de décimo grado del Colegio Parroquial San Francisco Javier de la ciudad de Cali.

Isis Buelvas de LeónRuiz Naranjo Eliana JazmínCamacho Tobar JenniferÁlvarez Guzmán Juan SebastiánCastro Tejada Katherine2025-03-052025-03-052024https://hdl.handle.net/11227/19018Este proyecto tiene como objeto que los estudiantes de grado décimo del Colegio Parroquial San Francisco Javier adquirieran habilidades de comprensión lectora, involucrando herramientas tecnológicas. La educación contemporánea exige el uso de la tecnología, debido a que busca que los estudiantes se sientan motivados y así, adquieran las competencias necesarias que los lleven hacia el aprendizaje y construcción significativa de su conocimiento, es por esto, que los docentes deben innovar con herramientas tecnológicas que lleven al joven a apropiarse del conocimiento y conozcan nuevas formas de interpretar y comprender el mundo, a través de la lectura crítica.197 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Potenciar habilidades comprensivas y analíticas en los niveles de lectura, como estrategia pedagógica a través de un OVA en estudiantes de décimo grado del Colegio Parroquial San Francisco Javier de la ciudad de Cali.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessHerramienta virtualLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativa