Diseño de una estrategia gamificada a través de la herramienta digital Genially para afianzar las competencias ortográficas en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Departamental de Desarrollo Rural Fosca Cundinamarca.

Yazmin González OrtizDel valle Montesino Juan SebastianMancera Calderon Claudia VivianaSanchez Acosta Amelia Cecilia2025-03-182025-03-182024https://hdl.handle.net/11227/19108Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias ortográficas en estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Departamental de Desarrollo Rural Fosca, Cundinamarca. A través de un enfoque de investigación mixto, que integra métodos cualitativos y cuantitativos, se aplicaron actividades interactivas, cuestionarios de autoevaluación y talleres colaborativos a una muestra representativa de estudiantes para evaluar el avance en sus habilidades ortográficas.144 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Diseño de una estrategia gamificada a través de la herramienta digital Genially para afianzar las competencias ortográficas en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Departamental de Desarrollo Rural Fosca Cundinamarca.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessPlataforma virtualOrtografíaInvestigación educativa