Rodríguez Arias, Harold AlbertoSuárez Buitrago, César AugustoMuñoz Gómez, Angela Mariana2024-02-022024-02-022023https://hdl.handle.net/11227/17251Este proyecto tiene como objeto integrar con éxito el aprendizaje vocabulario del inglés técnico en un entorno que avanza rápidamente para los profesionales del Análisis y Desarrollo de Software, (ADSO). En el capítulo Planteamiento y Formulación del Problema se señala la demanda de conocimientos lingüísticos como el vocabulario técnico en inglés, con competencias técnicas en el campo de (ADSO) en un mundo cada tecnológicamente globalizado. El principal problema es la ausencia de técnicas pedagógicas que integren con éxito el aprendizaje del inglés técnico . En el Marco de Referencia se sitúa en el contexto de la educación transversal, el aprendizaje basado en proyectos, la tecnología educativa y el bilingüismo.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Herramientas tecnológicasInglés - AprendizajeInglés - Enseñanza con ayuda de computadores