Fortalecimiento de la competencia comprensión lectora mediante el aprendizaje basado en problema a través de una cartilla digital aplicada a los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Bajo Sinaí del municipio de Potosí Nariño.

Osmar Rafael Fernández DíazDíaz Cuaspud Amanda PatriciaRosero Morales Hernán Dagoberto2025-03-182025-03-182024https://hdl.handle.net/11227/19109Este proyecto tiene como objeto el diseño de una cartilla digital, con la correspondiente implementación y la evaluación del fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa del Bajo Sinaí, empleando el tipo de Investigación Basada en Diseño.139 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Fortalecimiento de la competencia comprensión lectora mediante el aprendizaje basado en problema a través de una cartilla digital aplicada a los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Bajo Sinaí del municipio de Potosí Nariño.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessHerramientas tegnologicasLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativa