Roberto Cordoba R.Zarante Blanquicet Catica2025-04-252025-04-252004https://hdl.handle.net/11227/19346En este proyecto se propone a realizar un diagnostico de como se da la enseñanza de la literatura en un grupo de niños de cuarto grado teniendo en cuenta la forma como interviene el libro de texto escogido por la docente para su preparación.136 paginasapplication/pdfspaTodos los derechos reservados a Universidad de Cartagenahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - PregradoAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessInvestigación educativaLiteraturaEducación - Enseñanza